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MHS Young Historians Award

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Instructions

Theme: Students are invited to submit entries on any topic related to Manitoba history.

Awards available:

MHS Award ($100)

George Bryce Award ($50)

Dr. Edward Shaw Award ($100)

We awards prizes to students in Grades 10, 11, and 12 only.

Written submissions by email only.

This year we are accepting entries in any of these three categories:

  • Research Papers are evaluated on the strength of the thesis statement, coherence of the argument, accuracy of historical facts, and use of a variety of primary and secondary sources. Length: 15 pages maximum, double-spaced.
  • Historical Fiction includes fictional letters, diaries, etc. Background information on the time period and writer (age, gender, country of origin) must be included. Accuracy of historical facts, originality and creativity will be considered in judging. Length: 15 pages maximum, double-spaced.
  • Multi Media Projects are evaluated on the strength of the critical thinking, coherence of the presentation, accuracy of historical facts, and use of a variety of primary and secondary sources. Length of multi-media: 3-5 minutes.

Consider significance of topic, continuity or change over time, or cause and consequence.

Legibility, style, and grammar at an age-appropriate level will be considered in the grading.

All entries require a title page, footnotes, and a bibliography.

No original documents or photographs are accepted.

Submissions must be received annually by Manitoba Day, 12 May

Limit of 1 class project or 3 individual entries per class, selected by the teacher.
Only students from non-participating classes may submit independent entries.

All entries must be accompanied by a fully completed entry form.

Following judging, teachers will be sent notification of winners.

The awards presentation will be in the fall.

Please submit by email to the MHS (dalnavert@mhs.mb.ca)

Instructions en français

Thème: On invite des soumissions sur n’importe lequel sujet ayant rapport à l’histoire du Manitoba.

Les Prix disponibles:

MHS (100$)

George Bryce (50$)

Dr. Edward Shaw (100$)

Le Concours est ouvert exclusivement pour les élèves de la 10ième à la 12ième année.

Soumissions par transmission électronique exclusivement.

Cette année nous proposons trois choix de projets:

  • Le projet de recherche sera évalué sur la crédibilité de la thèse, la cohérence du développement, l’exactitude des faits historiques, et sur la liste d’ouvrages consultés qui doit contenir une variété de sources primaires et secondaires. Longueur: 15 pages maximum, à double interligne.
  • Le récit historique fictif comprendra la correspondance imaginaire ou la tenue d’un journal fictif, etc. Il faudra inclure des renseignements sur l’époque historique et sur l’auteur imaginaire du document (âge, sexe, pays d’origine). On fera attention à l’exactitude des faits historiques. Longueur: 15 pages maximum, à double interligne.
  • Le projet multimédia sera évalué sur la puissance de la pensée critique, la cohérence de la présentation, l’exactitude des faits historiques y inclus les sources primaires et secondaires. Longueur: 3 à 5 minutes.

Il faut porter attention au sujet, la continuité ou le changement dans l’histoire ainsi que les causes et conséquences.

En évaluant, on examinera la lisibilité, le style et la grammaire.

Toutes les soumissions doivent inclure une page titre, une bibliographie et les notes en bas de pages.

Les élèves doivent inclure que des photocopies de documents et de photos.

Les soumissions doivent être remises au bureau de la MHS au plus tard le 12 mai.

Il y a une limite d’un projet de classe ou 3 soumissions individuelles par classe, choisies par le professeur.
Les projets indépendants seront acceptés seulement des élèves des classes non-participantes.

Un formulaire d’inscription est nécessaire (disponible sur le site web de la MHS).

Suite à la décision des juges, les professeurs recevront les noms des gagnants.

La remise des prix sera à l’automne.

SVP soumissions électroniques exclusivement (dalnavert@mhs.mb.ca)

Page revised: 12 June 2013

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